Je suis amoureux d’un tigre

Après la lecture du livre « Un lion à paris » dans le cadre de la DDM, nous lirons « Je suis amoureux d’un tigre ».

Ce petit roman présente une histoire d’amour/amitié entre deux enfants d’origine asiatique habitant à Paris. Il aborde donc les thèmes de la différence, de l’intégration, et nous pourrons continuer à travailler sur le plan de Paris.

Je me suis inspirée de différents travaux du net, surtout de l’exploitation proposée par « Bon point et bonnet d’âne ».

Voici mes fiches

J’ai refait des fiches cette année, c’est très ressemblant, j’ai juste simplifié quelques fiches.

je-suis-amoureux-d-un-tigre_mes-fiches-2020

Un lion à Paris

J’ai acheté ce bel album très grand après avoir lu l’exploitation qui en est faite sur Eduscol, dans la partie Questionner le monde, explorer les organisations du monde, comprendre qu’un espace est organisé.

Je l’ai déjà essayée l’an dernier, et cette séquence m’avait beaucoup plu ainsi qu’aux élèves, elle permet de découvrir Paris, de faire des recherches sur internet… bref j’ai été conquise, alors cette année je vais essayer de faire mes propres supports.

Le tissage en Amérique du Sud

L’attrape-rêves

power-point expliquant comment s’y prendre

 

Symboles américains (États-Unis)

matériel:

•  « symboles de l’Amérique : chapeau de cow-boy, bouteille de coca, statue de la liberté, aigle, bison, santiags…
• ciseaux
• pinceaux et rouleaux
• peinture rouge et bleue, noire
• drapeau américain en noir et blanc (à colorier)

Lune et Soleil, couleurs froides et couleurs chaudes.

Pour faire correspondre les sentiments de « température » données de couleurs chaudes et froides. L’idée a fait de ce travail, avec une lune et un soleil.

Géo family

Wokabi et ses amis