Durant un stage de formation photo, nous avons découvert un « jeu » , les Mots du Clic, permettant de pratiquer la lecture d’image en classe.
Il est prévu pour un groupe de 6 personnes, et dure de 30 à 45 minutes. Je l’ai pour ma part adapté à un usage en classe entière, pour l’instant, et je l’utiliserai peut-être en atelier plus tard.
Ce jeu se présente sous la forme de cartes à jouer, avec 6 catégories:
- la caractéristique
- l’apparence
- le temps
- l’espace
- la volonté
- le référent
Tout d’abord, on observe une photo, et on choisit parmi les 6 cartes « caractéristique » celle qui nous semble la plus importante:
- la couleur?
- un détail?
- un objet?
- le lieu?
- la construction?
- la lumière?
Cette phase est importante, car pour la suite du jeu, il s’agira toujours de chercher à « préciser » la caractéristique que l’on a choisie au début.
Les élèves proposent la caractéristique qui leur semble la plus appropriée à l’image, expliquent pourquoi. Quand une majorité est du même avis, on retient une caractéristique et on passe à la deuxième série de cartes, qui décrit l’apparence.
A la fin du jeu, on a donc retenu 6 cartes.
On produit un écrit court à partir de ces 6 cartes.
Ci-dessous, la première photo que l’on a analysée: les enfants ont choisi comme carte-caractéristique le mot « objet », comme carte-apparence le mot « cadre », comme carte-temps le mot « avant », comme carte-espace le mot « à côté de », comme carte-volonté le mot « représenter » et comme-carte référent le mot « souvenir ». Puis ils ont fait une phrase avec ces 6 mots.
Lecture de l’album « Il ne faut pas habiller les animaux », très simple, avec une structure répétitive.
